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美国教育的特征

作者：Apple 点击：

 

美国是一个移民国家，其教育实行开放的政策，欢迎各国留学生赴美留学。为了其国家利益和推动其教育产业，特别设置了高额的研究生奖（助）学金制和无息贷款等来网罗全球的优秀人才。美国大学的设施、资源和师资质量都是世界一流的，尽管没有全国统一的高等教育制度，但严密的认证体系保证了那些得到认证的机构能保持很高的学术水准。学生的选择性大，包括院校种类、学术和社会环境、入学要求、众多学科和学位项目，为留学生提供了充分自由选择的空间。此外，文凭含金量高，灵活性强也是它的突出优势。美国大学一个最为显著的特征是课程选择的灵活性很强，学生可以选择转学。这是很多国家所办不到的。

美国高等教育有两个明显的特征，一是权力高度分散，即私立大学与公立大学相比，其师资水平，教育质量和知名度没有明显的差别，甚至许多私立大学远远在上，如哈佛，耶鲁等。第二个特征是大学之间相互承认学分。美国高等教育采用“学分”制，例如学生只要修完120-128个学分就可以取得四年制的学士学位，而想攻取硕士、博士学位的学生只要1-2年内修完30个硕士、博士生课程的学分即可。

美国的专业分科细致齐全，有足够多的专业供学生选择，专业不同所取得的学位也不同。

　　除了众多的专业，还有灵活的学制。美国的大学除了较少的学校采用Quarter制（1年有4个Quarter）外，绝大多数都采用学期（Semester）制，每年有2个学期，于每年8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。然而，若要等到下一年的秋季学期又太费时，针对这种情况，许多学校就设立春季学期，让学生多了一个入学的机会。

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