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美国教育的创新性

作者：Apple 点击：

         美国拥有一个庞大、多样、创新性的高等教育制度。

所谓庞大是指美国有2000多所四年制授予学位的大学院校，还有 1500多所两年制学院和“社区大学”。

所谓多样是指常青藤盟校当然举世闻名，许多中国学生渴望在这七所世界一流私立大学就读。这类杰出的私立大学还有斯坦福大学、芝加哥大学、纽约大学和南加州大学。由宗教界团体最初创立的私立大学构成了知名学府的另一较大部分。其中最著名的有乔治城大学、贝勒大学、博里汉姆扬大学和圣母玛利亚学院。除了这些“名校”之外，还有许多其他的大学。
    很少有学生一开始就关注 50 个州的州立大学教育系统的巨大教育力量，这些州立大学教育了大约 80％的、美国学生。每个州，根据它的面积，都设有一批高等学府——综合性大学、以理工科为主的大学、文科院校和社区大学。有些州还设有军事院校和海军大学。以前的师范院校和农业大学已经发展成为综合性大学。大多数历史悠久的大学分校也是这样。最近对美国首席执行官的研究显示，持有常青藤盟校学历的人数少。希望在美国深造的优秀外国学生不应该一上来就看大学本身的牌子，而是应该注意大学里设置的课程。
    所谓创新性有四重含义：

1、美国的高等教育正在经历创新时期。重视弹性课程和弹性时间表。远程教育和继续教育繁荣发展。在周末和夏季开设的MBA课程已经相当普遍；

2、它在每个领域、每一层次上，都格外重视创新、批判性、思维能力和挑战权威与主流模式的能力。就此而言，美国不但在物理学方面领先，而且在像会计、历史和商业等学科也位于世界前列。
    大部分回国的中国学生都认为，他们面临的最大挑战是进入一个完全不同的课堂，在这里，学生踊跃提出问题、回答问题、阐述并捍卫自己的观点。在研究生学术研讨会中，学生们向他人的论文提出挑战，或是为其辩护。之后，他们的研究和论文必须通过同行评审。归国的学生在提到这一点时普遍认为，经历了最初在课堂上的震撼，他们在美国留学的最大收获是学习到这些创造性的思维和表达能力。这是在中国推进改革开放之时所不可或缺的。
    3、这些美国院校欢迎来自中国的学生。美国各大院校欢迎来自中国的学生。事实与谣言恰恰相反，有60,000多名中国留学生在美国就读，每年大约有20,000名新生入学。在美国的中国留学生人数是在英国的中国留学生的 1.5倍，是在德国学习的中国学生的三倍，在法国学习的中国学生的近六倍。

4、就读美国高等学府物超所值。

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